2014年12月12日，软件学院、生命科学学院和数学学院逾50名教职工参加了“计算生物学”学术研讨会，会议由软件学院洪玫副院长、生命科学学院赵云副院长以及数学学院周杰教授联合主持。研讨会以教学和科研为基点，围绕“计算生物学”本科培养计划、联合培养模式、科研合作模式等进行了主题性研讨。

会议伊始，洪玫副院长首先介绍了“计算生物学”的学科概况。“计算生物学”是一门跨理、工并授予理学和工程学双学位的新兴学科，软件学院承担教学计划中24门课程、88个学分；生命科学学院承担教学计划中38门课程，109学分。洪副院长建议推进三个学院“在教学上办专业，在科研上共合作”的办学模式，共同提高教学质量和科研水平；赵云副院长也对跨学科合作的优势及关键做了简要概括。

其次，软件学院李炳法教授做题为《用教学诠释生命——生物信息学与计算生物学》的报告。李教授以自身对生物信息学与计算生物学七年的研究积淀，梳理了计算生物学的学术沿革，透析了计算生物学与计算机学科的渊源。李教授认为计算生命学属于典型的交叉学科，计算机和数学是解决生命学问题的重要工具，能有效解决学科科研和教学中教学仿真和数学建模的问题。同时，李教授建议在场教师思考“在Web上进行生物学研究”等问题，有计划、系统性地积累“计算机、数学、生物学、计算生命学”等学科知识。

再次，软件学院段磊老师做了《知识发现与数据工程研究》的学术报告。段老师认为可以面向数据密集型应用，设计行之有效的数据分析。段老师以真实的科研和实践经历，分析了计算机学科在生命学相关领域的应用模式。

接着，会议进入讨论环节。生命科学学院孙群老师、蔡浩洋老师、曹阳老师等就生命科学学科数据库开发、分散数据的整合挖掘、微生物预测等方面的合作可能性展开了讨论。软件学院李川、段磊、杨秋辉、屈立笳等老师分析了协助数据库建模、大数据分析、数据可视化等的技术可行性程度，建议由教师发起项目带领三学院学生共同完成，在具体的项目中找到合作点，实现三方的教学相长。数学学院周杰教授也认为三学院合作有利于将数学建模和求解获等在理论和统计学上的应用。

最后，洪玫副院长对此次研讨会做了总结，统计参会教师通讯录，同时落实了建立课程网站平台展示系统等事宜。赵云副院长也对三学院合作做了前瞻性预测，进一步强化“计算生物学”学科建设。

软件学院与生命科学学院

2014.12.19